На хвилі педагогічної інноватики

10 березня 2017 року у Київському кооперативному інституті бізнесу і права в рамках тижня кафедри соціально-гуманітарних дисциплін відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар «Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого навчального закладу». У його роботі взяли участь науково-педагогічні та педагогічні працівники, наукові співробітники, аспіранти та студенти Київського кооперативного інституту бізнесу і права, Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, Національної академії Служби безпеки України, Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка, Інституту обдарованої дитини НАПН України, ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, Академії адвокатури України. Загальна кількість учасників – 38 осіб.

У ході роботи семінару доповідачами було актуалізовано й обгрунтовано проблему моделювання інноваційного освітнього простору вищого навчального закладу; презентовано інноваційні моделі компетентісно-зорієнтованого навчання; представлено й обґрунтовано шляхи застосування інноваційних навчальних і виховних технологій у процесі викладання соціально-гуманітарних, природничо-технічних і фахових навчальних дисциплін; представлено методичний супровід впровадження інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій і засобів навчання у вищій школі.

Маючи на меті актуалізацію проблеми розробки та впровадження педагогічних інновацій в освітньому просторі сучасного вищого навчального закладу, беручи до уваги можливості та готовність вітчизняних вишів здійснювати свою діяльність на засадах інноваційності з метою ефективного функціонування та розвитку; вважаючи недостатнім рівень інноваційної компетентності науково-педагогічних та педагогічних працівників, учасники Всеукраїнського науково-практичного семінару «Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого навчального закладу» одноголосно виступили за активізацію роботи з упровадженя інноваційних педагогічних технологій в системі вітчизняної вищої освіти; налагоджування, систематизацію та посилення співпраці між вищими навчальними закладами у напрямку підвищення рівня інноваційної компетентності науково-педагогічних і педагогічних працівників; започаткування систематичної та планомірної роботи практикумів, майстер-класів з актуальних питань розробки та впровадження новітніх освітніх методик і технологій викладання у вищій школі; забезпечення психолого-педагогічного супроводу інноваційної діяльності науково-педагогічних і педагогічних працівників вітчизняних вищих навчальних закладів.

У рамках науково-практичного семінару було проведено психологічний тренінг «Інноваційні методи подолання професійного вигорання викладача».