Підвищення кваліфікації викладачів та здобувачів освіти ККІБП участю в лекціях почесних професорів Великобританії Роуз Лаккін та Майка Шарплза з інтеграції штучного інтелекту в освіту

10-12 грудня 2024 року завідувачка кафедри обліку і оподаткування к.е.н., доцентка Інна Райковська та здобувачка освіти ОС Магістр Марія Синельник прийняли участь в лекціях почесного професора Університетського коледжу Лондона Роуз Лаккін та почесного професора Інституту освіти Відкритого університету у Великобританії Майка Шарплза з інтеграції штучного інтелекту в освіту.

 

Лекція почесного професора Університетського коледжу Лондона, Великобританія, професора Роуз Лаккін на тему «Зміцнення української вищої освіти: орієнтація в революції ШІ у викладанні та навчанні» присвячена обговоренню ролі штучного інтелекту (ШІ) у трансформації вищої освіти в Україні. Розглядаються сучасні виклики та можливості, які ШІ надає для вдосконалення навчального процесу, оптимізації викладацької діяльності та підвищення якості освіти. Особлива увага приділяється питанням адаптації університетів до використання ШІ, розробці нових освітніх стратегій, інтеграції інноваційних технологій у навчальні програми та забезпеченню академічної доброчесності.

Лекція почесного професора Інституту освіти Відкритого університету, Великобританія, професора Майка Шарплза на тему «Генеративний штучний інтелект і освіта: можливості та виклики» охопила ключові виклики, які генеративний ШІ ставить перед вищою освітою, зокрема: виявлення завдань, виконаних за допомогою ШІ, розробка рекомендацій щодо доцільного використання ШІ у викладанні й оцінюванні, а також створення програм ШІ-грамотності для студентів і викладачів. Особливу увагу буде приділено можливостям використання ШІ в освітньому процесі, включаючи його роль у викладанні, навчанні та оцінюванні як «Двигуна можливостей», «Сократівського опонента», «Співрозробника» і «Динамічного оцінювача». Також будуть розглянуті майбутні перспективи використання соціального генеративного ШІ для підтримки командного навчання та створення спільнот практиків. Лекція акцентує увагу на необхідності готувати студентів до майбутнього, де ШІ виступатиме як інструмент для аналізу, проєктування та творчості, який потребує обережного використання і глибокого розуміння його можливостей і обмежень.

Дякуємо лекторам за надані практичні рекомендації для викладачів, студентів та адміністрацій закладів вищої освіти щодо ефективного використання ШІ для персоналізації навчання, автоматизації рутинних завдань і створення інклюзивного навчального середовища.